开云官网切尔西赞助商将一幅幅活泼的画面在目下展开-开云官网切尔西赞助商(2025已更新(最新/官方/入口)
发布日期：2025-09-14 13:53 点击次数：105
世界关于孩子
是温煦而又高亢的
会赠与这些东说念主间小精灵很多惊喜的礼物
比如爷爷的伞骨撑起童年的晴朗
奶奶菜篮子中的五颜六色
染成青娥眼眸中的彩虹
太阳公公捎带的红蜜糖
甜了一扫数夏天的早晨
阳光穿过烛炬烫出的洞
蝴蝶的翅膀镌刻着岁月的密码
孩子摊开掌心
捧着扫数寰宇的复书
小学生诗歌季第二期“湾区诗歌东说念主气王”
十首作品中
写满了孩童们感德世界赠给的甜密
世界赐与我的
富贵楠 中国工农赤军广东肇庆广宁赤军小学五年事
指挥赤诚：王国英
世界赐与了我什么？
哦！
它赐与了我一个爱我的爷爷
从小的期间
爷爷频频鄙人雨的期间
冒着雨送伞给我
即使他伤风了
他也从未骂过我
每次当他放工归来
他的手上总会有一些零食
都是给我的
我什么也不懂
只知说念
世界赐与了我一个爱我的爷爷
【导师“季”语】池沫树（中国作者协会会员）
诗歌的标题很大，但抒写的却是生涯中的细节，而这些细节中，写出了“我”在爷爷心中的地位，而“世界”这个词，映衬了爷爷在孩子心中的地位。朴实的话语背后，看似写“爱我的爷爷”，实则写出了“我爱爷爷”。
我帮奶奶提菜篮
吴敏仪 佛山市南海区丹灶镇第二小学三年事
指挥赤诚：张巧珍
早晨的阳光洒满弄堂，
奶奶提着菜篮去买菜，
我追上奶奶帮提菜蓝，
有说有笑到了菜市集。
你瞧，
蔬菜一大片:
黄瓜脆生生，
韭菜嫩又鲜，
豆角长又长，
南瓜大又圆，
冬瓜大得搬不动，
番茄红得叫东说念主馋。
奶奶穿梭在东说念主群中，
挑着新又鲜的菜样。
我跟在后头耍得欢，
手中的菜篮冒尖尖。
奶奶乐得合不拢嘴，
夸我懂事又乖巧。
我提着菜篮小步走，
心里甜得乐开了怀。
回家路上，阳光偶合，
菜篮里的菜，绿油油，
奶奶哼着歌，热心如风，
我帮奶奶提菜篮，真好。
【导师“季”语】池沫树（中国作者协会会员）
一首知足的儿歌，把随着奶奶去菜市集买菜到回家的每个要领都描写得很活泼。要点是小诗东说念主把“我帮奶奶提菜篮”这个主题索取出来了，四节诗歌有三节写到“我提着菜篮”。即有对菜的丰富描写，又写出了“我提着菜篮”的旺盛形式。一个小女孩提着菜篮随着奶奶买菜，倾城倾国亦如歌。
我是
张祐晨 东莞松山湖中心小学一年事
指挥赤诚：卓琳娜
当奔向旷野
阳光和绿叶都为我饱读掌时
我是一只小鸟
当夜空耀眼
听着另楚寒巫的故事时
我是一颗星星
当世界披上
银色的纱
我是雪东说念主眼里的
一派雪花
其实，我也曾一滴露水
当我在嫩绿的草尖
借着剔透的微光
看到万物映出的奇妙空洞时
小小的我
脑袋里也长出了大大的梦思
【导师“季”语】林馥娜（中国作者协会会员）
从一滴露水中看世界，领路的心灵照耀万物。当小一又友的思象力展开翅膀时，一切齐有可能。
拔擢常识
梁家博 佛山市禅城区智城学校五年事
指挥赤诚：赵吉娜
纸页化裁土壤，
洒落数字与拼音的养料，
橡皮犁过的场地，
长出梯田般的算式。
笔尖晕开的晨雾，
在方格迷宫里种下问号，
当钟声摇醒夕阳，
常识在墨迹里悄悄着花。
【导师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获奖者）
小作者难能难得地将写功课学习与田中拔擢相链接起来，全诗意料和会得超过玄妙。很是可爱“橡皮犁过的场地/长出梯田般的算式”一句，子虚矫正后收货的常识也能愈加深远地印入脑海。
太阳的红格局罐
邓景晴 东莞市厚街镇桥头小学四年事
指挥赤诚：萧淑华
太阳公公揣着一罐融解的红蜜糖
踮着脚溜进了夏天的院子——
他先亲亲矮墙上的牵牛花
啵”一声
喇叭口染上了草莓酱的明后
绿叶悄悄晃了晃
痒兮兮的呀！
回身又蹭了蹭小苹果
圆滔滔的青肚皮坐窝泛起晚霞的漂泊
连藏在叶缝里的小绒毛都镀上金红
苹果捂住脸说
公公的胡子扎东说念主呢！
最阴险的是那片梧桐叶
举着绿巴掌追着阳光跑
太阳“吧唧”一口印在叶尖
翡翠似的叶片便着了火——
旯旮先滚起橘红的波澜
逐渐漫成枫叶般的掌心红
叶梗悄悄告诉风：
目前我是太阳的小邮差啦！
连躲在云朵背后的小水点都眼红了
悄悄探出脑袋接了个吻
落在花瓣上时
竟把露水染成了
会调度的小太阳——
蓝本太阳的红不是格局呀
是他藏在酒窝里的甜
轻轻一碰
就把世界变成了会笑的红糖果
【导师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获奖者）
很可人的一首诗，小作者在动词、拟声词的遴选上很有秉性，让诗中万物都极富生命力。正如诗中太阳亲吻万物一般，满溢的旺盛也能在字里行间传递给读者。
花城絮语
李尚有 广州市河汉区龙口西小学五年事
指挥赤诚：黄凯琳
晨风捧着春之请帖，
木棉擎起赤红的灯盏，
春雨犹如珠水鬈曲，
将珠江两岸的嫣紫与鹅黄揉碎成流动的锦缎。
卖花声跌碎在麻石巷，
白兰悠悠地半依在骑楼的雕花雕栏上，
三角梅洇红了外婆家的窗台，
我躺在糖水小贩的叫卖声中，
享受着安靖的花城漫香的午后。
晚风徐徐，我措施所及，
齐有花瓣在低语：
细叶榕垂落长须，
紫荆雨悄然洒落，
令青砖路泛起柔光的漂泊。
花是此城的年轮，
当我的留恋深陷于这片秀气，
才恍然惊觉：
不是过客暂栖于花荫，
而是整座芬芳的岭南，
正以温煦的藤蔓，
遮挽着每个渴慕春光的灵魂。
【导师“季”语】莫小闲（中国作者协会会员）
“花城”的春天是若何的？且看小诗东说念主为你娓娓说念来。从“木棉”“白兰”“三角梅”“细叶榕”等静态的岭南特色花草一步步鼓舞，再诈欺“揉碎”“跌碎”等动词，还有把珠江譬如成“流动的锦缎”，将一幅幅活泼的画面在目下展开，仿佛有个镜头在指引着读者，既有岭南风景描画，又有生涯细节填充。收尾则更是这座城写活了，不是过客留恋这座城，而是城以芬芳、以温煦遮挽每个灵魂，东说念主与城的厚谊如胶投漆，点明了主旨，诗歌话语老说念，情愫表达缜密。
蝴蝶
梁筱晴 高州市高文小学六年事
指挥赤诚：范肖容
破茧的霎时
挣脱暗澹的樊笼
湿气的翅膀
在阳光下迟缓舒展
掠过花丛时
抖落孤单芬芳
与花瓣共舞
分不清哪片是蝶
哪片是花
翅膀上的纹路
是岁月镌刻的密码
记录着千万里的迁移
和大批个黎明与薄暮
停歇在指尖的温煦
是顷刻的再见
当微风拂过
它又飞向辽远
寻找下一个春天
蝴蝶啊
你是大当然的精灵
用眇小的舞姿
演绎着生命的古迹
在时光的长河里
留住一抹绮丽的色调
【导师“季”语】莫小闲（中国作者协会会员）
“蝴蝶”是生涯中常见的意料，“破茧成蝶”频频被赋予蹂躏、重生等含义，是激发自我、饱读动东说念主心的象征，小诗东说念主通过缜密的描写活泼呈现了蝴蝶破茧、挣脱樊笼的生命流程，传颂了生命的古迹。诗歌节拍畅通，情愫表达当然。
分数飞走了
何梓僖 广州市越秀区黄花小学二年事
指挥赤诚：杨雪瑾
考鬈发下来，
红叉一个个疯长。
那些本应得手的分数，
扇动透明翅膀，
一个不留 ，全飞走啦！
是生字默写时的笔误，
放走了它们：
是阅读领会里的跑神，
让它们迷失成见：
也曾冒昧涂错答题卡，
成了分数隐迹的信号。
我望着试鬈怔住，
心中尽是颓丧。
那些飞走的分数，
像断了线的风筝，
磨灭在成绩的太空…
不外别怕！ 我暗暗发誓。
要用重荷作念网 ，顾惜当绳，
下一次探员，
定把分数完全捉归来。
【导师“季”语】汪幸（中国诗歌学会会员）
这是充满童趣的一首诗，小作者诈欺思象力把“分数”变成了长了翅膀的飞鸟。对分数小鸟的飞走原因进行了分类描画和矜重忏悔，一个辉煌可人、积极进取的小学生的形象就出来了。在期末探员莅临之际，借这首可人的小诗祝贺弘远学子都能“捉住分数小鸟”，考出知足的成绩！
烛炬
何柏诚 湛江经济时候诞生区第一小学 六年事
指挥赤诚：宋广玲
暮夜，我举起烛炬，
烧穿一派黑压压的天。
烧啊烧，洞越大了——
阳光淌进来。
我举着它，
穿过洞，
走向洞外的光。
【导师“季”语】汪幸（中国诗歌学会会员）
这首诗的语感像极了一位生命的斗士，在无涯的暗澹疲困中寻找出口。笔墨神圣却很有劲量，把暮夜与光的物理属性突破，天不错烧出洞，阳光不错流淌，东说念主不错穿过天的洞……在空间元素的冷静把合手里表达着诗东说念主内心的硬汉主义。
科目四季
陈芷莹 高州市高文小学五年事
指挥赤诚：陈凤
语文科目是春天呀，
生字像刚冒芽的小花，
标点象征是航行的蝴蝶，
带咱们在笔墨花圃漫步。
数学科目是夏天呐，
艰苦像火辣辣的太阳，
公式像晒蔫的藤蔓，
把探索的汗水催下。
英语科目是冬天哟，
字母像冰冷的小雪花，
语法像冻僵的树枝，
却能堆额外妙童话。
秋天就留给科学吧，
实验似金黄的落叶飘下，
若失败了也别窄小，
就像叶子落劣恭候新芽。
不同科目凑成四季画，
咱们像知足的小鸟欢歌呀，
让这科目四季愈加耀眼，
在常识天地摆脱飞洒。
【导师“季”语】火焱（中国作者协会会员）
作者用好玩的语句，把无聊的学习施行写得活泼意旨道理意旨道理。就像身在一个神奇的学习乐土中，既挑升旨道理，又很旺盛。
2025年粤港澳大湾区小学生诗歌季现正火热征稿中，接待你来挥洒诗情，参与投稿！
本年的征稿除了原创诗歌外，还开导了“智绘湾区”和“诗诵全运”两个类别，接待小一又友们拥抱AI东说念主工智能，以诗入画，同期用诗歌诵读来管待在大湾区举行的第十五届世界解析会！
截稿日历：2025年7月31日
